Wo haben wir bei unserer letzten Versammlung mit unserem gemeinschaftlichen Austausch aufgehört? (Bei der letzten Versammlung hat Gott über „die Lasten loslassen, die von der eigenen Familie herrühren“, Gemeinschaft gehalten. Dazu gehört, die Erwartungen an die eigenen Nachkommen loszulassen. Gott hat es uns in zwei Abschnitten erklärt: Einer hatte mit dem Verhalten von Eltern zu tun, solange ihre Kinder noch minderjährig sind, und der andere betraf ihr Verhalten, wenn die Kinder erwachsen sind. Unabhängig vom Alter ihrer Kinder, ob sie erwachsen sind oder nicht, stehen das Verhalten und die Handlungen der Eltern in Wirklichkeit Gottes Souveränität und Anordnungen entgegen. Immer wollen sie das Schicksal ihrer Kinder kontrollieren und in ihr Leben eingreifen, aber der Weg, den die Kinder wählen, und ihre Bestrebungen sind nichts, was ihre Eltern bestimmen können. Die Schicksale der Menschen sind nichts, was Eltern kontrollieren können. Gott zeigte auch die richtige Sichtweise auf, wie man die Dinge betrachten sollte: Unabhängig von der Lebensphase eines Kindes genügt es, wenn die Eltern ihrer Verantwortung nachkommen, und beim Rest geht es darum, sich Gottes Souveränität, Anordnungen und Vorherbestimmung zu unterwerfen.) Letztes Mal hielten wir über die Tatsache Gemeinschaft, dass die Menschen elterliche Erwartungen an ihre Nachkommen loslassen sollten. Natürlich werden diese Erwartungen vom menschlichen Willen und von menschlichen Ideen angetrieben und stimmen nicht mit der Tatsache überein, dass Gott das menschliche Schicksal anordnet. Diese Erwartungen sind kein Teil der menschlichen Verantwortung; sie sind etwas, was die Menschen loslassen sollten. Unabhängig davon, wie hoch die Erwartungen der Eltern an ihre Kinder sind und für wie richtig und angemessen Eltern ihre Erwartungen an ihre Kinder auch halten, solange diese Erwartungen im Widerspruch zu der Wahrheit stehen, dass Gott der Herrscher über das menschliche Schicksal ist, dann sind sie etwas, was die Menschen loslassen sollten. Man kann sagen, dass es sich dabei auch um eine negative Sache handelt; es ist weder angemessen noch positiv. Es widerspricht der elterlichen Verantwortung und geht über den Rahmen dieser Verantwortung hinaus und stellt unrealistische Erwartungen und Forderungen dar, die der Menschlichkeit zuwiderlaufen. Letztes Mal hielten wir Gemeinschaft über einige abnormale Handlungen und einiges abnormales Betragen sowie über einige extreme Verhaltensweisen, die Eltern gegenüber ihren noch nicht erwachsenen Kindern an den Tag legen und die zu allen möglichen negativen Einflüssen und Belastungen für ihre Kinder führen und das körperliche, geistige und spirituelle Wohlbefinden junger Kinder zerrütten. Diese Dinge zeigen, dass das, was Eltern tun, unangemessen und unpassend ist. Es handelt sich dabei um Gedanken und Handlungen, die Menschen, die nach der Wahrheit streben, loslassen sollten, weil sie, von der Perspektive der Menschlichkeit aus betrachtet, eine grausame und unmenschliche Art und Weise darstellen, das körperliche und geistige Wohlbefinden eines Kindes zu zerstören. Was Eltern daher für ihre noch nicht erwachsenen Kinder tun sollten, ist, ihrer Verantwortung gerecht zu werden und nicht die Zukunft und das Schicksal der Kinder zu planen, zu kontrollieren, zu orchestrieren oder zu bestimmen. Haben wir letztes Mal nicht zwei Hauptaspekte davon angesprochen, wie Eltern ihre Verantwortung gegenüber ihren minderjährigen Kindern erfüllen sollen? (Ja.) Wenn diese zwei Aspekte umgesetzt werden, dann hast du deine Verantwortung erfüllt. Wenn sie nicht umgesetzt worden sind, dann bleibt deine Verantwortung unerfüllt, selbst wenn du deine Kinder zu einer Art Künstler oder einem talentierten Individuum heranziehst. Egal, wie viel Mühe Eltern in ihre Kinder stecken, sei es, dass sie vor Sorgen graue Haare bekommen, sich so sehr erschöpfen, dass sie krank werden, egal, wie hoch der Preis ist, den sie bezahlen, wie viel Herzblut sie investieren oder wie viel Geld sie ausgeben, nichts davon kann als Erfüllung ihrer Verantwortung betrachtet werden. Also, was bedeutet es, wenn Ich sage, Eltern sollten ihre Verantwortung gegenüber ihren kleinen Kindern erfüllen? Was sind die zwei Hauptaspekte? Wer erinnert sich an sie? (Letztes Mal hat Gott über zwei Aspekte der Verantwortung Gemeinschaft gehalten. Einer ist, sich um die körperliche Gesundheit des Kindes zu kümmern, und der andere, anzuleiten, zu unterrichten und zu unterstützen, um die geistige Gesundheit des Kindes zu fördern.) Es ist ganz einfach. In Wirklichkeit ist es leicht, sich um die körperliche Gesundheit eines Kindes zu kümmern; man muss einfach aufpassen, dass es nicht zu viele Beulen oder blaue Flecken bekommt oder die falschen Dinge isst; man darf nichts tun, was sein Wachstum negativ beeinflusst, und so weit wie möglich sollten Eltern sicherstellen, dass es genügend Nahrung hat, sich gut und gesund ernährt, richtig ausruht, keine Krankheiten bekommt oder nur gelegentlich krank wird, und dass sie ihr Kind rechtzeitig behandeln lassen, wenn es krank ist. Können die meisten Eltern diese Standards erreichen? (Ja.) Das ist etwas, das Menschen erreichen können; die Aufgaben, die Gott den Menschen gibt, sind einfach. Weil auch Tiere diese Standards erreichen können, sind Menschen, wenn sie dazu nicht in der Lage sind, dann nicht schlimmer als Tiere? (Doch.) Wenn selbst Tiere diese Dinge erreichen können, Menschen aber nicht, dann sind sie wirklich erbärmlich. Das ist die Verantwortung, die Eltern gegenüber der körperlichen Gesundheit ihrer Kinder haben. Die geistige Gesundheit ihrer Kinder ist ebenfalls eine Verantwortung, die Eltern erfüllen sollten, während sie ihre kleinen Kinder großziehen. Wenn ihre Kinder körperlich gesund sind, sollten Eltern auch ihre geistige Gesundheit und eine gesunde Denkweise fördern und sich vergewissern, dass sie sich über Probleme auf eine positive, aktive und optimistische Weise und in positive, aktive und optimistische Richtungen Gedanken machen, damit sie ein besseres Leben führen können und nicht radikal sind, nicht zu Verzerrungen neigen oder eine feindselige Einstellung haben. Was noch? Sie sollten normal, gesund und glücklich aufwachsen können. Wenn Kinder zum Beispiel anfangen zu verstehen, was ihre Eltern sagen, und einfache, normale Gespräche mit ihnen führen können, und wenn sie anfangen, Interesse an neuen Dingen zu zeigen, können Eltern ihnen Bibelgeschichten erzählen oder einfache Geschichten über gutes Betragen, um sie anzuleiten. Auf diese Weise können Kinder verstehen, was es bedeutet, sich gut zu betragen, und was man tun muss, um ein gutes Kind und ein guter Mensch zu sein. Das ist eine Form der geistigen Anleitung für Kinder. Eltern sollten von ihren Kindern nicht einfach verlangen, viel Geld zu verdienen oder hohe Beamte zu werden, wenn sie erwachsen sind, was ihnen unendlichen Reichtum einbringen und verhindern würde, dass sie leiden oder schwere körperliche Arbeit leisten müssen, und ihnen Ansehen verleihen würde und die Macht, andere herumzukommandieren. Sie sollten ihren Kindern solche negativen Dinge nicht einimpfen, sondern positive Dinge an sie weitergeben. Oder sie sollten ihren Kindern altersgerechte Geschichten erzählen, die eine positive pädagogische Botschaft vermitteln. Zum Beispiel sollten sie ihnen beibringen, nicht zu lügen und kein Kind zu sein, das lügt, und ihnen begreiflich machen, dass das Lügen Konsequenzen hat. Eltern sollten ihre eigene Einstellung zum Lügen erklären und betonen, dass Kinder, die lügen, schlechte Kinder sind, und die Leute solche Kinder nicht mögen. Zumindest sollten sie ihre Kinder wissen lassen, dass sie ehrlich sein müssen. Außerdem sollten Eltern verhindern, dass ihre Kinder extreme oder radikale Ideen entwickeln. Wie kann das verhindert werden? Eltern müssen ihren Kindern beibringen, anderen gegenüber tolerant zu sein, Geduld und Vergebung auszuüben, nicht eigensinnig oder egoistisch zu sein, wenn etwas vorfällt, und zu lernen, sich in ihrem Umgang mit anderen freundlich und harmonisch zu verhalten; wenn sie auf böse oder schlechte Menschen stoßen, die ihnen schaden wollen, sollten sie lernen, sich zu entfernen, anstatt die Situation mit Konfrontation und Gewalt anzugehen. Eltern sollten vermeiden, die Samen oder das Gedankengut gewalttätiger Neigungen in die Köpfe ihrer kleinen Kinder einzupflanzen. Sie sollten ihnen klarmachen, dass es sich bei Gewalt nicht um etwas handelt, das Eltern schätzen, und Kinder, die zu Gewalt neigen, keine guten Kinder sind. Wenn Menschen gewalttätige Neigungen haben, kann es sein, dass sie irgendwann Verbrechen begehen und gesellschaftlicher Einschränkung und Bestrafung nach dem Gesetz ausgesetzt sind. Menschen mit gewalttätigen Neigungen sind keine guten Menschen, sie sind keine Menschen, die geachtet werden. In anderer Hinsicht sollten Eltern ihre Kinder zu Selbstständigkeit erziehen. Kinder sollten nicht davon ausgehen, dass ihnen Essen und Kleidung einfach so gegeben werden; sie sollten lernen, Dinge selbst zu tun, wann immer sie dazu in der Lage sind und wissen, wie man sie macht, und so einen hartnäckigen Hang zur Faulheit vermeiden. Eltern sollten ihre Kinder auf verschiedene Weisen anleiten, diese positiven und richtigen Angelegenheiten zu verstehen. Natürlich sollten Eltern, wenn sie sehen, dass etwas Negatives passiert oder im Entstehen begriffen ist, ihren Kindern einfach mitteilen, dass ein solches Verhalten nicht gut ist, dass gute Kinder so etwas nicht tun, dass ein solches Verhalten ihnen selbst nicht gefällt, und Kinder, die so etwas tun, in der Zukunft mit gesetzlicher Ahndung, Strafen und Vergeltung rechnen müssen. Kurz gesagt sollten Eltern ihren Kindern die einfachsten und grundlegendsten Grundsätze vermitteln, wie man sich betragen und handeln sollte. Zumindest sollten Kinder, solange sie noch nicht erwachsen sind, lernen, Urteilsvermögen anzuwenden, zwischen gut und schlecht zu unterscheiden, zu wissen, welche Handlungen einen guten Menschen im Gegensatz zu einem schlechten Menschen ausmachen, welche Dinge für das Verhalten eines guten Menschen stehen und welche Handlungen als böse gelten und für das Verhalten eines schlechten Menschen stehen. Dies sind die grundlegendsten Dinge, die ihnen beigebracht werden sollten. Außerdem sollten Kinder verstehen, dass einige Verhaltensweisen von anderen verachtet werden, wie stehlen oder die Sachen anderer ohne Erlaubnis nehmen, das Eigentum anderer ohne Genehmigung benutzen, Klatsch verbreiten und Zwietracht unter den Leuten säen. Diese und ähnliche Handlungen deuten alle auf das Verhalten eines schlechten Menschen hin, sie sind negative Dinge, und sie gefallen Gott nicht. Wenn Kinder ein wenig älter werden, sollte man ihnen beibringen, niemals eigensinnig zu sein bei dem, was sie tun, nicht so schnell das Interesse zu verlieren und nicht impulsiv oder unbedacht zu sein. Sie sollten die Folgen jeder ihrer Handlungen bedenken, und wenn sie wissen, dass diese Folgen sich als ungünstig oder katastrophal erweisen könnten, sollten sie Zurückhaltung üben und nicht zulassen, dass Gewinne oder Wünsche ihnen zu Kopf steigen. Eltern sollten ihre Kinder auch über die typischen Worte und Handlungen schlechter Menschen aufklären und ihnen ein Grundverständnis über schlechte Menschen und die Maßstäbe, an denen man sie misst, vermitteln. Sie sollten lernen, Fremden oder ihren Versprechen nicht zu leicht zu trauen und keine Dinge von Fremden leichtfertig anzunehmen. Das alles sollte ihnen beigebracht werden, denn die Welt und die Gesellschaft sind böse und voller Fallen. Kinder sollten ihr Vertrauen nicht leichtfertig in jeden setzen; ihnen sollte beigebracht werden, böse Menschen und schlechte Menschen zu erkennen, sich vor bösen Menschen in Acht zu nehmen und sich von ihnen fernzuhalten, um nicht von ihnen hereingelegt oder betrogen zu werden. Was diese grundlegenden Lektionen betrifft, sollten Eltern ihre Kinder während ihrer Entwicklungsjahre mit einer positiven Sichtweise anleiten und lenken. Sie sollten einerseits bestrebt sein, sicherzustellen, dass ihre Kinder gesund und stark sind, während sie heranwachsen; andererseits sollten sie eine gesunde geistige Entwicklung ihrer Kinder fördern. Was sind die Anzeichen für einen gesunden Geist? Dass ein Mensch die richtige Lebensansicht hat und den richtigen Weg einschlagen kann. Selbst wenn er nicht an Gott glaubt, sollte er während seiner Entwicklungsjahre vermeiden, bösen Trends zu folgen. Wenn Eltern eine Abweichung bei ihren Kindern bemerken, sollten sie deren Verhalten umgehend überprüfen und korrigieren und ihre Kinder richtig anleiten. Wenn Kinder während ihrer frühen Jahre zum Beispiel bestimmten Vorfällen ausgesetzt sind, die Teil böser Trends oder bestimmter falscher Argumente oder Denkweisen und Ansichten sind, folgen sie diesen Trends oder Ansichten vielleicht oder ahmen sie nach, wenn sie kein Urteilsvermögen haben. Eltern sollten diese Probleme frühzeitig erkennen und sofortige Berichtigungen und genaue Anleitungen bieten. Auch das ist ihre Verantwortung. Kurz gesagt besteht das Ziel darin, sicherzustellen, dass Kinder eine grundlegende, positive und korrekte Richtung für die Entwicklung ihres Denkens, ihres eigenen Verhaltens, ihres Umgangs mit anderen und ihrer Wahrnehmung von verschiedenen Menschen, Ereignissen und Dingen haben, damit sie sich eine konstruktive Richtung einschlagen, anstatt eine frevelhafte. Nichtgläubige sagen zum Beispiel oft: „Leben und Tod sind vorherbestimmt; Reichtum und Ehre werden vom Himmel entschieden.“ Das Ausmaß an Leid und Freude, das ein Mensch im Leben erfahren soll, wird von Gott vorherbestimmt und kann nicht von Menschen geändert werden. Eltern sollten ihre Kinder einerseits über diese objektiven Tatsachen informieren und ihnen andererseits beibringen, dass es im Leben nicht nur um körperliche Bedürfnisse geht und ganz gewiss nicht um Vergnügen. Die Menschen haben in diesem Leben wichtigere Dinge zu tun, als zu essen und zu trinken oder Unterhaltung zu suchen; sie sollten an Gott glauben, nach der Wahrheit streben und nach der Errettung durch Gott streben. Wenn Menschen nur für Vergnügen leben, für Essen, Trinken und Unterhaltung im Fleisch, dann sind sie wie Zombies, und ihr Leben hat überhaupt keinen Wert. Sie bringen keinen positiven oder sinnvollen Wert hervor, und sie verdienen es nicht, zu leben oder überhaupt ein Mensch zu sein. Selbst wenn ein Kind nicht an Gott glaubt, sollte man zumindest dafür sorgen, dass es ein guter Mensch ist und jemand, der seiner richtigen Pflicht nachkommt. Wenn Kinder von Gott auserwählt werden und bereit sind, am Kirchenleben teilzunehmen und ihre eigene Pflicht zu tun, wenn sie erwachsen werden, ist das selbstverständlich noch besser. Wenn ihre Kinder so sind, dann sollten Eltern ihre Verantwortung gegenüber ihren minderjährigen Kindern noch mehr auf den Grundsätzen beruhend erfüllen, zu denen Gott die Menschen ermahnt hat. Wenn du nicht weißt, ob sie an Gott glauben oder von Ihm auserwählt werden, solltest du zumindest der Verantwortung nachkommen, die du deinen Kindern gegenüber während ihrer Entwicklungsjahre hast. Auch wenn du diese Dinge nicht weißt oder nicht verstehen kannst, solltest du dieser Verantwortung trotzdem gerecht werden. Du solltest so weit wie nur möglich den Verpflichtungen und der Verantwortung nachkommen, denen du nachkommen sollst, und deinen Kindern die positiven Gedanken und Dinge weitergeben, die du bereits kennst. Vergewissere dich zumindest, dass ihre geistige Entwicklung eine konstruktive Richtung einschlägt und ihr Denken rein und gesund ist. Zwinge sie nicht schon von klein auf dazu, auf der Grundlage deiner Erwartungen, deiner Kultivierung oder sogar deiner Unterdrückung, allerlei Fähigkeiten und Wissen zu erlernen. Noch schlimmer ist es, wenn Eltern ihre Kinder zu verschiedenen Talentwettbewerben und schulischen oder sportlichen Wettkämpfen bringen, wobei sie allen möglichen gesellschaftlichen Trends folgen, und Veranstaltungen wie Pressekonferenzen, Autogrammstunden und Lerngruppen besuchen und allen möglichen Wettbewerben und Dankesreden bei Preisverleihungen usw. beiwohnen. Als Eltern sollten sie zumindest nicht zulassen, dass ihre Kinder ihnen in dem, was sie selbst tun, nacheifern. Wenn Eltern ihre Kinder zu solchen Aktivitäten bringen, ist einerseits klar, dass sie ihrer Verantwortung als Eltern nicht nachgekommen sind. Andererseits führen sie ihre Kinder offen auf einen Weg, von dem es kein Zurück gibt, und behindern ihre konstruktive geistige Entwicklung. Wohin haben diese Eltern ihre Kinder geführt? Sie haben sie in böse Trends hineingeführt. Das ist etwas, was Eltern nicht tun sollten. Darüber hinaus sollten Eltern, was die zukünftigen Wege betrifft, die ihre Kinder einschlagen, und die Karrieren, die sie verfolgen werden, ihren Kindern nicht solche Dinge einimpfen wie: „Schau dir Soundso an, er ist Pianist und hat im Alter von vier oder fünf Jahren mit dem Klavierspielen angefangen. Nie hat er gespielt, hatte keine Freunde oder Spielsachen, und er hat jeden Tag Klavier geübt. Seine Eltern haben ihn zu den Klavierstunden gebracht, verschiedene Lehrer konsultiert und ihn bei Klavierwettbewerben angemeldet. Schau wie berühmt er jetzt ist, gut genährt, gut gekleidet, von einer Aura aus Glanz umgeben und überall respektiert.“ Ist das die Art von Erziehung, die die gesunde geistige Entwicklung eines Kindes fördert? (Nein.) Was für eine Erziehung ist es dann? Es ist die Erziehung des Teufels. Diese Art von Erziehung schadet jedem jungen Geist. Sie ermutigt Kinder, nach Ruhm zu streben, verschiedene Arten von Aura, Auszeichnungen, Stellungen und Vergnügungen zu begehren. Eine solche Erziehung bewirkt, dass sie sich von klein auf nach diesen Dingen sehnen und sie anstreben, sie treibt sie in Unruhe, intensive Ängste und Sorgen. Sie ist der Grund, dass sie dafür jede Art von Preis zahlen, dass sie früh aufstehen und bis spät arbeiten, um ihre Hausaufgaben zu überprüfen und verschiedene Fähigkeiten zu erlernen, und so ihre Kindheitsjahre versäumen und diese kostbaren Jahre für diese Dinge eintauschen. Was das von bösen Trends Geförderte anbelangt, so fehlt minderjährigen Kindern die Fähigkeit, ihm zu widerstehen oder es zu erkennen. Also sollten Eltern als Vormund ihrer minderjährigen Kinder diese Verantwortung erfüllen, indem sie ihnen helfen, verschiedene Ansichten, die von den bösen Trends der Welt und allem Negativen herrühren, zu erkennen und ihnen zu widerstehen. Sie sollten positive Anleitung und Erziehung bieten. Natürlich hat jeder seine eigenen Bestrebungen, und es kann sein, dass manche Kinder sich bestimmte Sachen wünschen, auch wenn ihre Eltern ihnen davon abraten. Lass sie sich wünschen, was sie wollen; Eltern müssen ihre Verantwortung erfüllen. Als Elternteil hast du die Verpflichtung und Verantwortung, die Gedanken deiner Kinder zu steuern und sie in eine positive und konstruktive Richtung zu lenken. Ob sie sich dafür entscheiden, dir zuzuhören oder deine Lehren befolgen wollen, wenn sie erwachsen sind, ist ihre persönliche Entscheidung, in die du nicht eingreifen und die du nicht kontrollieren kannst. Kurz gesagt haben Eltern während der Entwicklungsjahre ihrer Kinder die Verantwortung und die Verpflichtung, ihnen verschiedene gesunde, angemessene und positive Gedanken und Ansichten sowie Lebensziele einzuflößen. Das ist die Verantwortung von Eltern.

Manche Eltern sagen: „Ich weiß nicht einmal, wie ich meine Kinder erziehen soll. Seit meiner Kindheit bin ich ein Wirrkopf, und ich habe einfach immer getan, was meine Eltern mir gesagt haben, ohne zwischen richtig und falsch zu unterscheiden. Ich weiß auch jetzt noch nicht, wie man Kinder erzieht.“ Mach dir keine Sorgen, wenn du nicht weißt, wie man etwas macht; das ist nicht unbedingt was Schlechtes. Schlimmer ist es, wenn du es weißt, es aber nicht in die Praxis umsetzt und deine Kinder weiterhin ausschließlich dazu erziehst, sich hervorzutun, und sagst: „Ich bin nicht mehr gut, und ich will, dass meine Kinder mich übertreffen. Die jüngere Generation soll sich im Licht ihrer Ältesten sonnen und sie übertreffen. Ich bin derzeit Sektionschef; also muss mein Kind Bürgermeister oder Gouverneur werden oder sogar höhere Regierungsebenen erreichen oder Präsident werden.“ Zu solchen Menschen braucht man nichts mehr zu sagen. Wir lassen uns nicht mit solchen Menschen ein. Die elterliche Verantwortung, von der wir sprechen, ist positiv, proaktiv und hat mit der Wahrheit zu tun. Was jene angeht, die nach der Wahrheit streben: Wenn du deine Verantwortung gegenüber deinen Kindern erfüllen möchtest, aber unsicher bist, wie du diese Verantwortung erfüllen sollst, dann fang von vorne an mit dem Lernen – das ist einfach. Erwachsenen etwas beizubringen ist nicht einfach, aber Kindern etwas beizubringen schon, nicht wahr? Lerne und lehre gleichzeitig, lehre das, was du gerade gelernt hast. Ist das nicht einfach? Deine Kinder zu erziehen ist einfach. Noch besser ist, deine Verantwortung hinsichtlich der geistigen Gesundheit deiner Kinder zu erfüllen. Selbst wenn du nicht perfekt darin bist, ist es besser, als sie überhaupt nicht zu erziehen. Kinder sind jung und naiv; wenn du zulässt, dass sie ihre Informationen aus dem Fernsehen und verschiedenen Quellen beziehen, dem nachlaufen, was immer ihnen gefällt, und denken und handeln, wie sie wollen, ohne Erziehung oder Regeln, dann hast du deine elterliche Verantwortung nicht erfüllt. Du hast in deiner Pflicht versagt und deine Verantwortung und Verpflichtung nicht erfüllt. Wenn Eltern ihre Verantwortung gegenüber ihren Kindern erfüllen müssen, dann können sie nicht passiv sein, sondern müssen sich aktiv Kenntnisse und Wissen aneignen, die dazu beitragen können, die geistige Gesundheit ihrer Kinder zu nähren, oder einige wesentliche Grundsätze, die mit der Wahrheit zu tun haben, indem sie von vorne beginnen. Das alles sollten Eltern tun: Das nennt man seiner Verantwortung nachkommen. Natürlich wird dein Lernen nicht umsonst sein. Während des Lern- und Erziehungsprozesses deiner Kinder wirst du auch etwas gewinnen. Denn während du deine Kinder lehrst, um ihrer geistigen Gesundheit eine konstruktive Richtung zu geben, wirst du als Erwachsener zwangsläufig mit bestimmten positiven Ideen in Kontakt kommen und etwas darüber lernen. Wenn du dich diesen positiven Ideen oder Grundsätzen und Kriterien für das eigene Verhalten und Handeln sorgfältig und ernsthaft näherst, wirst du unbewusst etwas gewinnen – es wird nicht umsonst sein. Die Erfüllung deiner Verantwortung deinen eigenen Kindern gegenüber ist nicht etwas, was du für andere tust; du solltest es sowohl wegen deiner emotionalen Beziehung zu ihnen als auch der Blutsbande zwischen euch tun. Selbst wenn das Handeln und Verhalten deiner Kinder nicht deinen Erwartungen entspricht, nachdem du das getan hast, hast du zumindest etwas gewonnen. Du weißt, was es bedeutet, deine Kinder zu erziehen und deine Verantwortung ihnen gegenüber zu erfüllen. Du bist deiner Verpflichtung bereits nachgekommen. Was die Wege betrifft, für die sich deine Kinder später entscheiden, für welches Verhalten sie sich entscheiden, und was das Schicksal angeht, das sie im Leben erwartet, das ist nicht länger deine Angelegenheit. Wenn sie das Erwachsenenalter erreichen, kannst du nur danebenstehen und zusehen, wie ihr Leben und ihr Schicksal sich entfalten. Du hast nicht mehr die Verpflichtung oder Verantwortung, dich daran zu beteiligen. Wenn du ihnen als Minderjährige in bestimmten Angelegenheiten nicht rechtzeitig Anleitung, Erziehung und Grenzen geboten hast, bereust du vielleicht, wenn sie als Erwachsene unerwartete Dinge sagen oder tun oder Gedanken und Verhaltensweisen zeigen, die du nicht erwartet hast. Als sie jung waren, hast du ihnen zum Beispiel ständig beigebracht: „Lern fleißig, geh zur Uni, mach einen Master oder Doktor, finde einen guten Job, finde jemanden zum Heiraten, der gut zu dir passt, und gründe eine Familie, dann wird das Leben gut sein.“ Durch deine Erziehung, Ermutigung und verschiedene Formen des Drucks schlugen sie den Kurs ein, den du für sie festgelegt hast, und lebten danach und erreichten, was du erwartet hast, genauso wie du es dir gewünscht hast, und jetzt gibt es für sie kein Zurück mehr. Wenn du ihnen jetzt, da du aufgrund deines Glaubens bestimmte Wahrheiten und die Absichten Gottes verstanden hast und korrekte Gedanken und Ansichten gewonnen hast, sagen willst, sie sollten nicht mehr nach diesen Dingen streben, könnte es sein, dass sie dir entgegnen: „Tue ich nicht genau das, was du wolltest? Hast du mir all das nicht beigebracht, als ich jung war? Hast du das nicht von mir verlangt? Warum hältst du mich jetzt auf? Ist das, was ich tue, falsch? Ich habe diese Dinge erreicht und kann sie jetzt genießen; du solltest dich darüber freuen, zufrieden und stolz auf mich sein, oder nicht?“ Wie wirst du dich fühlen, wenn du das hörst? Wirst du glücklich sein oder weinen? Wirst du Reue empfinden? (Doch.) Du kannst sie jetzt nicht zurückgewinnen. Wenn du sie nicht so erzogen hättest, als sie jung waren, wenn du ihnen eine glückliche Kindheit ohne Druck ermöglicht hättest, ohne ihnen beizubringen, allen anderen überlegen zu sein, ein hohes Amt zu bekleiden oder viel Geld zu verdienen oder nach Ruhm, Profit und Status zu streben, wenn du sie einfach gute, gewöhnliche Menschen sein hättest lassen, ohne zu verlangen, dass sie viel Geld verdienen, so viel genießen oder dir so viel zurückgeben, sondern von ihnen nur verlangt hättest, gesund und glücklich, einfache und glückliche Individuen zu sein, dann wären sie vielleicht empfänglicher für einige der Gedanken und Ansichten gewesen, die du hegst, seit du zum Glauben an Gott gefunden hast. Dann könnte ihr Leben jetzt glücklich sein, mit weniger Druck vom Leben und von der Gesellschaft. Sie hätten zwar weder Ruhm noch Profit erworben, doch im Herzen wären sie glücklich, ruhig und friedlich. Doch während ihrer Entwicklungsjahre haben sie, auf dein ständiges Betreiben und Drängen hin, unter deinem Druck unerbittlich nach Wissen, Geld, Ruhm und Profit gestrebt. Am Ende haben sie Ruhm, Profit und Status erlangt, ihr Leben hat sich verbessert, sie haben mehr genossen und mehr Geld verdient, aber ihr Leben ist aufreibend. Jedes Mal, wenn du sie siehst, steht ihnen die Müdigkeit ins Gesicht geschrieben. Nur wenn sie nach Hause kommen, zurück zu dir, wagen sie es, ihre Masken abzunehmen und zuzugeben, dass sie müde sind und sich ausruhen möchten. Aber sobald sie nach draußen gehen, sind sie nicht mehr dieselben – sie setzen die Maske wieder auf. Du siehst den müden und Mitleid erregenden Ausdruck auf ihrem Gesicht, und sie tun dir leid, aber dir fehlt die Macht, sie zum Umkehren zu bewegen. Sie können nicht mehr zurück. Wie konnte das passieren? Hat das nicht etwas mit deiner Erziehung zu tun? (Doch.) Nichts davon war etwas, was sie von Natur aus wussten oder von klein auf verfolgten; es hat eindeutig mit deiner Erziehung zu tun. Wenn du ihr Gesicht siehst, wenn du ihr Leben in diesem Zustand siehst, bist du dann nicht bestürzt? (Doch.) Aber du bist machtlos; es bleiben nur Bedauern und Schmerz. Vielleicht hast du das Gefühl, dein Kind sei vollständig von Satan weggenommen worden, es kann nicht zurückkehren, und dir fehlt die Macht, es zu retten. Der Grund dafür ist, dass du deiner elterlichen Verantwortung nicht nachgekommen bist. Du bist derjenige, der ihnen geschadet hat, der sie mit seiner fehlerhaften ideologischen Erziehung und Anleitung in die Irre geführt hat. Sie können nie zurück, und am Ende bleibt dir nur Bedauern. Du siehst hilflos zu, während dein Kind leidet, verdorben von dieser bösen Gesellschaft, belastet vom Druck des Lebens, und du hast keine Möglichkeit, ihm zu helfen. Alles, was du sagen kannst, ist: „Komm öfter nach Hause, ich koch dir was Leckeres.“ Welche Probleme kann eine Mahlzeit lösen? Sie kann nichts lösen. Ihr Denken ist ausgereift und hat Form angenommen, und sie sind nicht bereit, den Ruhm und den Status loszulassen, die sie erreicht haben. Es bleibt ihnen nur, sich voranzukämpfen und nie zurückzublicken. Dies ist das schädliche Ergebnis, wenn Eltern ihre Kinder während ihrer Entwicklungsjahre falsch anleiten und ihnen falsche Ideen einflößen. Daher sollten Eltern während dieser Jahre ihre Verantwortung erfüllen, die geistige Gesundheit ihrer Kinder anleiten und ihre Gedanken und Handlungen in eine konstruktive Richtung lenken. Diese Angelegenheit ist von größter Wichtigkeit. Vielleicht sagst du: „Ich verstehe nicht viel von Kindererziehung“, aber kannst du nicht einmal deiner Verantwortung nachkommen? Wenn du die Welt und diese Gesellschaft wirklich verstehst, wenn du wirklich begreifst, was Ruhm und Profit sind, wenn du wirklich weltlichen Ruhm und Profit aufgeben kannst, dann solltest du deine Kinder schützen und ihnen nicht erlauben, während ihrer Entwicklungsjahre diese falschen Ideen der Gesellschaft zu schnell anzunehmen. Manche Kinder, fangen an, Dinge zu registrieren, wenn sie in die Mittelstufe kommen, zum Beispiel, wie viele Milliarden Dollar das Vermögen eines bestimmten Geschäftsmagnaten ausmacht, welche Luxusautos die reichste Person in der Gegend besitzt, welche Stellung ein anderer hat, wie viel Geld er hat, wie viele Autos vor seinem Haus geparkt sind und welche Art von Dingen er genießt. Sie fangen an, sich gedanklich zu fragen: „Ich bin jetzt in der Mittelstufe. Was ist, wenn ich nach der Uni keinen guten Job finde? Was werde ich tun, wenn ich keinen Job habe und mir keine Villa und keine Luxusautos leisten kann? Wie kann ich ohne Geld außergewöhnlich sein?“ Sie beginnen sich zu sorgen und beneiden diejenigen in der Gesellschaft, die Ansehen genießen und ein extravagantes und luxuriöses Leben führen. Wenn Kinder sich dieser Dinge bewusst werden, fangen sie an, verschiedene Informationen, Ereignisse und Phänomene aus der Gesellschaft in sich aufzunehmen, und in ihrem jungen Denken fühlen sie sich unter Druck gesetzt und unsicher, sorgen sich um ihre Zukunft und fangen an, Pläne zu machen. Sollten Eltern in einer solchen Situation nicht ihre Verantwortung erfüllen und Trost und Anleitung bieten und ihnen helfen zu verstehen, wie sie diese Angelegenheiten angemessen betrachten und handhaben sollen? Sie sollten sicherstellen, dass ihre Kinder sich nicht von klein auf in diesen Dingen verfangen, damit sie die richtige Sichtweise dazu entwickeln können. Sagt Mir, wie sollten Eltern diese Angelegenheiten mit ihren Kindern angehen? Werden Kinder heutzutage nicht schon in sehr jungen Jahren verschiedenen Aspekten der Gesellschaft ausgesetzt? (Ja.) Wissen Kinder heutzutage nicht viel über Sänger, Filmstars, Sportstars und auch über Internet-Berühmtheiten, Geschäftsmagnaten, Reiche und Multimillionäre – wie viel Geld sie verdienen, welche Kleidung sie tragen, was sie genießen, wie viele Luxusautos sie besitzen usw.? (Doch.) Daher sollten Eltern in dieser komplexen Gesellschaft ihre elterliche Verantwortung erfüllen, ihre Kinder schützen und für ihre geistige Gesundheit sorgen. Wenn Kinder sich dieser Angelegenheiten bewusst werden oder irgendwelche ungesunden Informationen hören und bekommen, sollten Eltern ihnen beibringen, die richtigen Gedanken und Sichtweisen zu entwickeln, damit sie sich rechtzeitig von diesen Sachen distanzieren können. Zumindest sollten Eltern ihnen eine einfache Glaubenslehre vermitteln: „Du bist noch jung, und in deinem Alter liegt deine Verantwortung darin, fleißig zu lernen und das zu lernen, was du lernen musst. Du brauchst nicht an andere Dinge zu denken; wie viel Geld du verdienen wirst oder was du kaufen wirst, darum brauchst du dich nicht zu kümmern – sie sind für später, wenn du erwachsen bist. Konzentriere dich jetzt darauf, deine Hausarbeiten zu machen, die Aufgaben zu erledigen, die dir deine Lehrer geben, und mit den Dingen in deinem eigenen Leben klarzukommen. Du brauchst nicht zu viel über alles andere nachzudenken. Es wird nicht zu spät sein, über diese Dinge nachzudenken, nachdem du dich in die Gesellschaft eingegliedert hast und damit in Berührung kommst. Was jetzt in der Gesellschaft geschieht, betrifft Erwachsene. Du bist kein Erwachsener, also sind das nicht Sachen, über die du nachdenken oder an denen du dich beteiligen solltest. Konzentriere dich jetzt darauf, deine Hausaufgaben gut zu machen, und höre auf das, was wir dir sagen. Wir sind Erwachsene und wissen mehr als du, also solltest du auf uns hören, auf alles, was wir sagen. Wenn du von diesen Dingen in der Gesellschaft erfährst und ihnen folgst und sie nachahmst, wird das nicht förderlich für dein Lernen und deine Hausarbeiten sein – es könnte dein Lernen beeinträchtigen. Welche Art von Person du später wirst oder welche Art von Karriere du haben wirst, das sind Dinge, die später in Betracht gezogen werden. Im Moment ist deine Aufgabe, dich um deine Bildung zu kümmern. Wenn du beim Lernen nicht herausragst, wirst du in der Schule nicht erfolgreich sein und kein gutes Kind sein. Denke nicht an andere Dinge; sie sind nicht relevant für dich. Wenn du älter bist, wirst du diese Dinge verstehen.“ Ist das nicht die grundlegendste Glaubenslehre, die Menschen verstehen sollten? (Doch.) Lasst Kinder wissen: „Deine Aufgabe ist jetzt, zu lernen, nicht zu essen, zu trinken und Spaß zu haben. Wenn du nicht lernst, verschwendest du deine Zeit und vernachlässigst deine Bildung. Die Dinge in der Gesellschaft, die mit Essen, Trinken, Unterhaltung und verschiedenen anderen Sachen zusammenhängen, sind alles Sachen für Erwachsene. Wer noch nicht erwachsen ist, sollte sich nicht an diesen Aktivitäten beteiligen.“ Sind diese Worte für Kinder leicht zu akzeptieren? (Ja.) Du beraubst sie nicht des Rechts, über diese Dinge Bescheid zu wissen oder neidisch darauf zu sein. Gleichzeitig zeigst du ihnen auf, was sie tun sollten. Ist das eine gute Art, Kinder zu erziehen? (Ja.) Ist es ein einfaches Vorgehen? (Ja.) Eltern sollten lernen, so vorzugehen, und, soweit sie können, sich aneignen, wie sie ihre minderjährigen Kinder basierend auf deren eigenen Fähigkeiten, Bedingungen und ihrem Kaliber erziehen und sich um sie kümmern können; sie sollten ihre Verantwortung ihnen gegenüber erfüllen und all das nach besten Kräften tun. Es gibt keine strikten oder rigiden Standards dafür; es ist von Mensch zu Mensch verschieden. Bei jedem sind die familiären Umstände anders, und jeder Mensch hat ein anderes Kaliber. Wenn es daher darum geht, die Verantwortung zu erfüllen, die eigenen Kinder zu erziehen, hat jeder seine eigenen Methoden. Du solltest das tun, was effektiv funktioniert, was die gewünschten Ergebnisse bringt. Du solltest dich an die Persönlichkeit, das Alter und das Geschlecht deiner Kinder anpassen: Bei manchen ist vielleicht etwas mehr Strenge nötig, während andere eine sanftere Herangehensweise brauchen. Einige könnten von einem anspruchsvolleren Stil profitieren, während andere sich vielleicht in einer entspannten Umgebung gut entwickeln. Eltern sollten ihre Methoden anpassen je nach der individuellen Situation ihrer Kinder. In jedem Fall ist das ultimative Ziel, ihre geistige Gesundheit zu gewährleisten, sie in eine konstruktive Richtung zu lenken, sowohl im Hinblick auf ihre Denkweise als auch auf die Kriterien für ihre Handlungen. Zwinge ihnen nichts auf, was im Widerspruch zur Menschlichkeit stehen könnte, was gegen die Gesetze der natürlichen Entwicklung verstößt oder das übersteigt, was sie in ihrem Alter oder mit ihrem Kaliber erreichen können. Wenn Eltern all das tun können, dann haben sie bereits ihre Verantwortung erfüllt. Ist das schwer zu erreichen? Es ist keine komplexe Angelegenheit.